Moumin, cours soutien scolaire à Besançon

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L’enseignement est une histoire de famille. J’ai toujours rêvé d’être prof mais… pas forcément de physique-chimie. Mon choix s’est d’abord porté sur le métier puis sur la matière à enseigner. Mais il est apparu évident que ce soit celle-ci. La physique-chimie, ça m’a fasciné dès le lycée ! C’est une matière différente, loin des cours traditionnels où tout le monde reste assis à sa chaise face au tableau. Là, nous sommes constamment en mouvement, nous réalisons des expériences, faisons des tests… Il y a un réel échange entre élèves et enseignant. J’apprécie vraiment ce rapport lors des séances de travaux pratiques. Nous ne sommes pas dans la transmission des connaissances mais plus dans une démarche d’investigation et d’accompagnement des élèves. Après 20 ans d’expérience, on se rend aussi compte que l’aspect humain prend le dessus sur la discipline : il est fondamental, complexe à gérer mais tellement passionnant ! Par ailleurs, depuis que le numérique est arrivé dans les établissements et que je suis passée à la classe inversée, mon métier est devenu meilleur. La tâche demande toutefois un sens de l’écoute développé, une énergie débordante et de la patience ».