Annonce modifiée le 13 octobre 2022 à 06:30
Native du Pérou, passionnée par l’enseignement, dotée d’un savoir significatif en langue espagnole, et avec une forte expérience en tant que professeure non titulaire dans l’enseignement public, j’ai pu gérer la formation et l’apprentissage de nombreux collégiens et dispenser le programme établi par le rectorat.
Après avoir étudié 2 années de Licence en Psychologie à l’université de San Martin de Porres à Lima au Pérou j’ai dû interrompre mes études pour des problèmes financiers.
En France, en tant qu’assistante de conversation en espagnol, j’ai pu travailler avec les enseignants, soit sur des petits groupes en classe, soit en classe entière, autour de différents projets ou sur des tâches précises comme l’approfondissement ou le prolongement de ce qui a été travaillé en classe, l’entraînement oral sur de la lecture, la prononciation, la prise de parole pour les élèves, la participation à l’évaluation de la production orale et écrite, construction des matériels pédagogiques ludiques afin de dynamiser la classe.
En Janvier et Février de 2018 j’ai eu l’opportunité de travailler en tant que professeure d’espagnol au collège Jean Racine à Alençon (61) (remplacement d’un poste de 20h) ; cette expérience m’a permis de prendre en main huit classes de la 5ème à la 3ème. Et en Mars et jusqu’à Juillet, l’Académie de Caen me rappel pour faire un remplacement en tant que professeure d’espagnol dans plusieurs collèges Jean Racine (Alençon), Emile Chartier (Mortagne-au-Perche) et Sévigné (Flers). Finalement, en Septembre 2019 jusqu’à Juillet de cette année j’ai enseigné pendant 1 an au lycée agricole du Chesnoy.
Au travers de mes expériences, j’ai travaillé avec différents publics, à savoir en école élémentaire, au collège et au lycée et mes études antérieures en psychologie m’ont aidé pour gérer les conflits rencontrés entre élèves et avec les élèves. Mes facultés d’écoute, ma patience, mon dynamisme font de moi une personne capable de répondre aux imprévus et d’y faire face en toute autonomie, en faisant preuve de bon sens. Je souhaite vivement imettre mon savoir-faire et mon faire-savoir au profit des jeunes élèves.
Cordialement
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