Parfois reprendre le cours avec une approche différente et des exemples, permet une meilleure compréhension. Les exercices doivent être menés en duo et s assurer a chaques raisonnements que l eleve n est pas perdu en route. Il faut croire en ses capacités et parfois il suffit juste de montrer le chemin. Ce qui est difficile pour un élève c est de se dire je suis nul, je vais pas y arriver, je ne comprends pas....on doit décortiquer pour pouvoir mieux visualiser et comprendre....voilà ce que je propose
Selon les difficulté de l élève à comprendre et à vouloir y arriver.
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
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