Clémentine, cours particulier soutien scolaire - 38400 Saint-martin-d'hères

Les plus de Clémentine

Bonjour ! Je suis Clémentine, 27 ans (depuis peu !), philosophe en puissance :)

En fin d’études et titulaire d’un Master 2 en Philosophie Pratique (à Grenoble donc, mais savoyarde d’origine), j’enseigne depuis 2 ans en milieu associatif, dans le cadre de 3aMIE, une « asso-école » qui aide a l’insertion en lycée et milieu pro de jeunes arrivant en France de tout horizon :)

J’ai à cœur de faire découvrir et vivre ma discipline (la philo), qui contrairement à une idée reçue (encore largement propagée par l’organisation du cursus) n’est pas simple affaire « d’initiés » : la philo est au contraire l’affaire de toutes et tous !

J’ai aussi l’habitude de suivre des élèves qui ont des difficultés (orthographe, syntaxe, rédaction), de faire du suivi en français, etc.

J’essaye par ailleurs d’adapter ma pédagogie au mieux de l’élève en tant qu’individu.

Ainsi, un 1er rdv ou échange approfondi (que je ne facture pas) sera nécessaire pour évaluer ce dont le jeune et vous avez besoin. En fonction, le prix pourra évoluer légèrement (mais je ne suis pas gripsou ne vous inquiétez pas ;))

A titre d’exemple pratico-pratique : en philo, la rédaction guidée d’un paragraphe argumenté de dissert sur un sujet précédemment étudié, ne sera pas la même chose (et surtout ne nécessitera pas la même durée de cours, temps de réflexion compris) que la préparation d’un sujet de BAC complet.

De même l’étude approfondie d’une notion ou de la pensée d’un auteur ne sera pas la même selon qu’elle vient combler l’intérêt d’un élève, qui peut être personnel, ou parce qu’il souhaite l’intégrer à ses questions au grand oral par exemple ; ou bien encore que cet enseignement vise à compléter (et non remplacer) celui d’un enseignant absent durant l’année pour un temps défini.

Je précise qu’un point déterminant, notamment dans l’enseignement de la philo, est la motivation.

Non pas que la discipline soit à ce point ardue (contrairement à ce qu’on entend souvent) qu’elle ne serait l’affaire que des plus acharnés, mais elle nécessite un rien d’intérêt, d’envie (en grec de philosophes on dit « epoche » qu’on peut traduire par « étonnement » devant le monde), de curiosité et d’envie de recherche.

Aussi si votre jeune n’est pas vraiment chaud pour de la philo, ne le poussez pas ;)
Il vaut mieux qu’il passe l’été à jouer au football ou à voir ses amis ; vivre sa vie et apprendre l’autonomie sera tout aussi formateur !

De même, je pourrai lui présenter toutes sortes de ressources pédagogiques, car l’on en effet peut philosopher à partir de (quasi) n’importe quoi ! Cela peut paraître étonnant mais en plus des œuvres de littérature classique (Stendhal, Hugo, Tolstoï...), des œuvres de culture pop comme Harry Potter, Game of Throne ou même les films Marvel sont autant de ressources pour appréhender la philosophie d’auteurs comme Emmanuel Kant, John Stuart Mill, Platon, et j’en passe…

Mais cela ne change rien, un seul leitmotiv : il faut que la motivation, l’envie vienne de l’élève !

Par exemple si lui ou elle suit un parcours HLP et souhaite garder l’option en terminale, mais a des difficultés à comprendre la pensée de tel auteur (ou même de son prof), ou si l’épreuve de la dissertation ou du grand oral lui fait peur ou lui semble insurmontable, je pourrai intervenir et lui préparer des ressources pédagogiques adaptées. Nous pourrons ainsi travailler sur son projet et élaborer ensemble une réflexion, ce qui est aussi une bonne occasion de s’exercer à la philosophie !

Ou encore si lui ou elle souhaite approfondir la pensée d’un auteur en particulier, d’un philosophe apparemment imbitable… Rien n’est infaisable (en termes de sujet) en philo :)

De même si dès la seconde il ou elle souhaite suivre un parcours plutôt HLP, mais appréhende la spécificité des textes philosophiques, cela peut être un bon moyen de se démarquer, avec un petit avant goût et une formation préalable ;)

Gardons néanmoins en tête qu’un prof n’est pas un magicien !
Nous ne sommes que des « apprentis » sages, comme tout citoyen, aspirant à le devenir, apprenant toujours et ne présumant jamais de nos capacités !

J’espère en tout cas que vous aurez pris plaisir à me lire, et si l’apprentissage ou le soutien en philo vous tente et tente votre jeune, n’hésitez pas ;)

Au plaisir,

Clémentine