Bonjour,
J’ai plusieurs aspects de mon organisation qui ont varié grâce à ma première année de médecine, où on devient des machines à apprendre et comprendre, et que j’aurais aimé connaître dès le collège.
Ce qui fait la différence dans ma façon de travailler, c’est que je ne me contente pas de refaire les exercices avec l’élève. Je commence toujours par comprendre comment il fonctionne, ce qui bloque vraiment, ce qui est flou, ce qui a besoin d’être revu depuis le début. À partir de là, on construit ensemble une méthode adaptée à son profil : comment organiser ses révisions, comment faire des fiches qui servent vraiment, comment aborder un texte ou un problème qu’on ne comprend pas.
La méthodologie, c’est souvent ce qui change tout. Je suis donc particulièrement attentive à en trouver une qui fonctionne pour l’élève (explications, exercices, feuille blanche, flascards, podcasts, …) pour permettre de personnaliser l’apprentissage aux besoins et capacités directes.
Je pense que tout le monde est capable d’y arriver, il faut travailler la confiance en ses capacités et l’organisation ! Rien n’est insurmontable ☀️
J’ai accompagné beaucoup de troubles de l’attention avec/sans hyper activité donc pas un problème ! 🙃
Je peux proposer des références précédentes, notamment de mes professeurs de lycée qui me demandaient de fournir un soutien scolaire à des camarades ou même des parents !
N’hésitez pas ! :)
Bonjour, j’enseigne de manière hebdomadaire depuis maintenant 2ans. Le prix est adapté à ce que me proposais habituellement les parents, mais dépend du temps de la séance, et de la régularité de la demande. 1h test offerte ☀️
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
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