À propos de moi
Je suis ingénieure en génie industriel et j'aime rendre service et aider les autres. Je suis patiente et je prends le temps d'expliquer. Pour moi, il est important d'avoir bien compris une notion pour ensuite être capable de la refaire seul.
J'ai déjà accompagné des élèves dans leur scolarité, allant de la 4e à la Terminale. Un simple blocage peut parfois amener l'élève à prendre du retard et créer progressivement des difficultés. Je suis là pour travailler sur ces blocages dès leur apparition, afin que la scolarité de l'élève se passe au mieux.
Mon objectif n'est pas seulement d'aider l'élève à faire ses devoirs ou à réussir un contrôle, mais surtout de lui permettre de comprendre les notions, acquérir de bonnes méthodes de travail et gagner progressivement en autonomie. Je m'adapte au niveau, au rythme et aux difficultés de chaque élève afin de proposer un accompagnement personnalisé.
Mon parcours
J'ai fait un Bac scientifique, spécialité SVT et option mathématiques, puis je me suis orientée vers une classe préparatoire à dominante mathématique. J'ai ensuite intégré une école d'ingénieur en génie industriel.
Ce parcours m'a permis d'acquérir de solides bases scientifiques, mais également de développer de la rigueur, de la méthodologie et des capacités d'analyse que je souhaite aujourd'hui transmettre aux élèves.
Comment se déroulent les cours ?
Selon les besoins de l'élève, nous pouvons travailler sur différentes choses :
reprendre une notion du cours qui n'a pas été comprise ; revoir les bases nécessaires pour progresser ; faire des exercices et apprendre à les aborder méthodiquement ; préparer un contrôle ou un examen ; reprendre les erreurs pour comprendre ce qui n'a pas fonctionné ; travailler sur la méthodologie et l'organisation du travail ; accompagner l'élève dans ses devoirs ; renforcer la confiance de l'élève face aux matières scientifiques.
Je prends le temps de m'assurer que les notions sont réellement comprises avant de passer à la suite. L'objectif est que l'élève puisse progressivement réfléchir par lui-même et refaire les exercices seul, plutôt que de simplement reproduire une méthode.
Les cours peuvent être réalisés en visioconférence ou en présentiel, en fonction des besoins et des possibilités de chacun.
Chaque élève ayant ses propres difficultés et sa propre manière d'apprendre, je privilégie un accompagnement bienveillant, patient et adapté à son rythme.
Mon objectif est simple : aider l'élève à surmonter ses blocages, reprendre confiance et progresser durablement dans sa scolarité.
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
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