Formée aux Troubles DYS, TSA et TDA/H |+ de 7 ans d'expérience
⸺A propos du cours ⸺
Afin d'accompagner au mieux mes élèves, j'adapte ma méthode de travail à leurs particularités et à leurs besoins.
Mes remédiations s'adressent à tous, quelle que soient les difficultés ou particularités.
Les cours se déroulent à mon domicile, je ne me déplace pas.
Je propose également des cours en visio. Toutefois, je ne le recommande pas à tous les étudiants, en particulier ceux ayant de troubles neurodéveloppementaux.
J’instaure un cadre clair et bienveillant, tout en encourageant mes élèves à se dépasser. Je peux me rendre disponible pour des réunions avec l’école, apporter des recommandations personnalisées et proposer des conseils sur les aménagements à mettre en place en classe afin de favoriser leur réussite.
⸺ Mon expérience et mon parcours ⸺
Depuis 2018, je travaille avec passion en donnant des cours de soutien scolaire, particulièrement auprès d’élèves présentant des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, DYS, DI).
En parallèle de mes études universitaires en Sciences de l’Éducation, je suis indépendante à Genève en partenariat avec l’équipe TED DYS’School. Je collabore avec des écoles privées et publiques Suisses et propose désormais également des cours à mon domicile en France.
Je continue de me former régulièrement et de mettre à jour mes connaissances sur les troubles neurodéveloppementaux afin d’offrir un accompagnement toujours plus adapté.
⸺A propos de moi⸺
Je suis une professeure jeune et dynamique, soucieuse d’être un réel soutien pour mes élèves, mais aussi pour leurs familles et pour l’équipe éducative.
Mon expérience personnelle fait de moi une personne déterminée et engagée, convaincue que chaque enfant mérite les mêmes chances de réussir, et j’aspire à être un guide bienveillant et motivant pour mes élèves et leurs familles.
Ayant un petit frère TSA, TDA/H et multi-dys, j’ai été amenée à me former jeune sur les troubles neurodeveloppementaux.
⸺ Formations: ⸺
➯Licence Sciences de l'éducation
➯Master Sciences de l'éducation (en cours)
➯ TED DYS’School
- Diplôme Neuropédagogie Spécialisée TND
- Troubles DYS/TDAH - Bilans neuropsy et liens cognitifs entre TND
- Troubles DYS/TDAH - Dyslexies, dysorthographie, Trouble développemental de la parole et du langage
- Troubles DYS/TDAH - Dyscalculies et pensée logicomathématique, fondements, aménagements, remédiation
- Troubles DYS/TDAH : TDCM/ dyspraxie et dysgraphie : fondements, aménagements, remédiation
- Troubles DYS/TDAH: TDAH et syndrome dysexécutif: fondements, aménagement, remédiation
- Outil informatique pédagogique (ordinateur pour dys)
- TSA et structuration visuelle inspirée TEACCH
- Formation théorique ABA-VB
- Emotions et habiletés sociales, Evaluer et enseigner les habiletés sociales et compétences émotionnelles TSA/TDAH/HPI
- TSA - TEACCH et ABA pour développer des compétences
- TSA-Bilans, outils d'évaluation et recommandations HAS
- TSA-Diade, particularités cognitives et
- sensorielles
- TSA- Gestion des troubles de comportement
- TDAH et BurnOut chez l’ado et l’adulte
➯ SACCADE
- FISP1 - Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique
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Au plaisir,
Noémie
J’offre le premier entretien (téléphonique ou visio) pour cerner les besoins, écouter vos attentes et convenir d’un rendez-vous.
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
A lire : Les bons réflexes pour embaucher
