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Ma pédagogie diffère selon les individus. Je pars du principe que chaque élève est différent et que l'enseignement ne doit pas partir d'un point zéro, ou "neutre", il faut s'adapter au niveau de l'élève et à ses formes d'apprentissage ("est-il/elle plus visuel(le) ou auditif(-ve)?"). Les connaissances et les compétences déjà acquises, et souvent méconnues de la part des apprenants, sont des élements à ne pas négliger et à, au contraire, mettre en lumière, d'où l'intérêt de ne pas partir d'un point "neutre".
J'essaye néanmoins de trouver un équilibre entre la structure des cours théoriques et la liberté de la pratique (orale et écrite), tout en les immergeant dans un monde anglophone le plus similaire que possible.
Je mets un point d'honneur à trouver le confort de chaque élève, tout en observant ses lacunes et ses difficultés, et suis à l'écoute de leur attentes afin d'envisager un enseignement adéquat au développement linguistique.
De façon individuelle ou collective, je privilégie les activités ludiques qui permettent de développer un affect face à une langue par toujours appréciée lorsqu'il s'agit d'apprentissage.
Mes méthodes sont, en conclusion, variées et adaptables à chacun.
Cours proposés |
Anglais
Espagnol Francais Chinois |
Expérience | Je suis professeur professionnel, c'est mon métier |
Langues parlées |
Anglais
(bilingue)
Chinois (débutant) Espagnol (lu, écrit, parlé) |
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Je suis professeure d'anglais à la faculté, mais je mets tout de même mes prix à la baisse pour les familles souhaitant de bons résultats à prix modeste !