Chloé, prof particulier d'informatique à Champagne-au-mont-d'or 69410

Les plus de Chloé

Bonjour,

Informaticienne de profession, j'ai donné des cours de mathématiques afin de financer ma scolarité. Je souhaite continuer à enseigner durant mon temps libre, c'est-à-dire les soirs de semaine et le samedi après-midi.

J'ai ainsi eu pendant plus de 4 ans des élèves allant de la 4ème à la première année de médecine, avec une majorité d'élèves de 1ère et Tle S.

Grâce à cette expérience, j'ai pu identifier les problèmes récurrents mais aussi apprendre à m'adapter au profil de chaque élève.
Ainsi, mes buts lorsque j'enseigne les mathématiques sont les suivants :
- Permettre à l'élève de suivre en classe en rattrapant d'éventuels retards liés à la leçon en cours : maîtriser ce qui est considéré par son professeur comme acquis lui permet de ne pas prendre plus de retard.
- Montrer à l'élève de quoi il est capable : chacun peut y arriver si il s'en donne les moyens. La confiance en soi est un des problèmes de base.
- Faire comprendre à l'élève ce qu'attend le professeur : chaque exercice vise à démontrer telle ou telle compétence. Comprendre le but d'un exercice permet souvent de le résoudre.

Je pousse ainsi mes élèves à comprendre non seulement le contenu des leçons, mais également leurs buts, augmentant ainsi leur autonomie. En fonction du profil de l'élève, j'insiste plus sur un point ou sur un autre.

Ces trois éléments, révisions des leçons précédentes selon les besoins de la leçon en cours, confiance en ses capacités et compréhension des attentes, m'ont personnellement permis de réussir mes études, dont voici un cours descriptif :
- bac S en 2007 option européenne allemand
- MPSI puis MP* (classes préparatoires) de 2007 à 2009
- Licence de mathématiques mention Bien en 2010
- Master de cryptographie (maths-info) en 2012
- Master d'informatique en 2013 à l’École Normale Supérieure de Lyon

J'espère donc pouvoir montrer à des élèves comment réussir ses études, et comment le plaisir de travailler arrive avec les progrès.