Je suis étudiante en première année dans une double licence en humanités (tout ce qui concerne philo, littérature, langues anciennes et vivantes, histoire...). J'ai fait un bac es, obtenu mention très bien. Dans ma classe, j'étais réputée pour être celle qui aidait toujours les autres avec les cours. On peut donc dire que j'ai déjà fait de l'aide au devoir tout au long de ma scolarité pour mon plus grand plaisir. De plus, un de mes projets professionnels est de devenir professeur de littérature ou de français et latin, donner des cours particuliers est donc quelque chose qui m'intéresse beaucoup. L'étudiant aidé est au centre du cours, il s'agit de réellement comprendre l'objet étudié, la réflexion et la recherche doit venir de l'étudiant, mon rôle est seulement de l'accompagner, de l'aiguiller. Ainsi l'étudiant peut mieux comprendre, mieux retenir et mieux reproduire tout cela à l'avenir. Ce n'est pas juste du par coeur ou des milliers d'informations à retenir et à recoller sur l'exercice sans forcément en avoir compris le fond, c'est l'inverse. En effet, l'étudiant cherche, propose, et ensuite nous discutons de tout cela et voyons s'il existe des termes, une méthode, pour fixer sa réflexion.
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