Bonjour à toutes et à tous,
Je suis statisticien dans une compagnie d'assurance. J'ai une formation scientifique basée sur les mathématiques et leurs applications. Mon domaine est leurs applications aux questions d'assurances, de prévention, de finance et de prévoyance sociale, et plus largement à tout ce qui a trait aux risques économiques et sociaux.
Je dois faire face à des profils non scientifiques, et cela nécessite de la pédagogie et du recul sur ce que je fais.
J'ai un goût prononcé pour les sciences et les mathématiques en particulier.
Je souhaite compléter mon activité professionnelle par du soutien scolaire.
J'ai déjà pratiqué du soutien lors de mes études à l'université. Je ne remplacerai bien-sûr par le professeur habituel de classe, mais je ferai tout mon possible pour débloquer l'élève face à une incompréhension, une question, un doute. Je peux également intervenir pour comprendre vraiment ce que dit le cours. Ou tout simplement, je peux être là pour encadrer des exercices ou problèmes plus avancés pour diverses raisons (préparation de concours, curiosité intellectuelle, etc.).
| Prix demandé | 20,00 € de l’heure |
Je suis titulaire d'un double DEUG de Mathématiques ainsi que de Physique-chimie obtenu à l'université de Strasbourg.
J'ai également une Licence de Mathématiques ainsi qu'un Master de Mathématiques appliquées (probabilités et statistiques) obtenus aussi à l'université de Strasbourg.
Mon prix tient compte de mes formations, mais surtout de mon expérience de vulgarisation nécessaire dans le cadre de mon activité professionnelle, et également de mon expérience de soutien scolaire dispensé lors de mon parcours à l'université via l'Amicale Des Étudiants en Mathématique (ADEM).
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Je suis titulaire d'un double DEUG de Mathématiques ainsi que de Physique-chimie obtenu à l'université de Strasbourg.
J'ai également une Licence de Mathématiques ainsi qu'un Master de Mathématiques appliquées (probabilités et statistiques) obtenus aussi à l'université de Strasbourg.
Mon prix tient compte de mes formations, mais surtout de mon expérience de vulgarisation nécessaire dans le cadre de mon activité professionnelle, et également de mon expérience de soutien scolaire dispensé lors de mon parcours à l'université via l'Amicale Des Étudiants en Mathématique (ADEM).
