Salomé, prof soutien scolaire : Bretagne

Bonjour à vous les parents !
Comment allez-vous ?
Je me présente, je m'appelle Salomé et je serais ravie de vous aider.

Pour de l’aide aux devoirs, tout âge (que ce soit l’apprentissage du futur, de la table de 8, Pythagore ou comment faire un commentaire de texte pour le bac de Français je suis partante !)
Avec pédagogie et bonne humeur (même si les maths ne sont pas toujours un plaisir, je le conçois.)

MAIS PAS QUE

J’ai eu mon BAC avec MENTION spécialité Mathématique et Physique-chimie.
Les examens approchent que ce soit le Bac ou le Brevet, c’est la dernière ligne droite.
Les sciences et les arts sont mes points forts, mais je suis à l'aise dans toutes les matières, même spécialité que je n’ai pas suivies, car je suis curieuse de nature, je n’ai pas toutes les connaissances, mais j’ai les méthodes et cela change tout !

Soutien, cours particulier dans une matière spécifique

Cours de méthodologie

Préparation brevet

Préparation baccalauréat :

Coaching épreuves de spécialité
Écrit bac de Français
Coaching bac de Français
Coaching Grand Oral

TOUT EST DÉTAILLÉ EN DESSOUS.

Coaching Grand Oral par exemple : (intraitable sur le sujet, le fonctionnement, je sais trouver les questions auxquelles on n'aurait pas pensé pour mieux les préparer) je fais aussi du théâtre donc entraînement à l'éloquence, aisance orale, faire disparaître tous les petits tics de langage et corporel.
Sans la pression d’un “vrai” professeur, car pour certains, le nombre d'heures passées est le plus important.
Mais pour moi travailler beaucoup, c’est bien, mais travailler intelligemment, stratégiquement, c’est mieux.
Et les résultats sont là : de meilleures notes certes, mais surtout une charge mentale moins importante et on comprend beaucoup mieux ce qu'on fait, au lieu d'apprendre bêtement et de tout oublier l'année d'après. :(

J’ai été cet enfant avec des “facilités” mais un jour ça ne suffit plus et il faut revoir ton son fonctionnement…
Mais maintenant je sais, et je peux aider.
Ma petite sœur en est l’exemple : les difficultés sont “apparus “ plus tôt que pour moi (problème de concentration, bavardages, désintérêt, pas de but, d’objectif donc du mal à être rigoureuse.) et c’est tant mieux !
Au début, cela peut paraître insurmontable, on doit apprendre à travailler tout en rattrapant notre retard, mais maintenant elle est plus sereine, plus motivée et fière d’elle (voir que son travail paie rien de mieux).
Il y a toujours des moments ou la concentration manque, les bavardages n’ont pas complètement cessé, mais elle est en bonne voie pour un brevet avec mention, et un trimestre 2 validé à 16 de moyenne.

La méthodologie est importante. Plus elle est mise en place tôt, plus elle est efficace.
Pourquoi pensez-vous que les enfants de profs ont des bonnes notes, une bonne capacité de raisonnement et de réflexion ?
Pas parce qu'ils ont des cours particuliers à volonté (Même si on ne va pas se mentir, ça peut être cool. ) mais parce qu'on leur a appris à apprendre ET C’EST SUPER !! (Cela devrait être la base de l'école. Savoir bien réviser ce n’est pas inné)

Je serais ravie de m'entretenir avec vous pour voir si je vous corresponds.
N'hésitez pas si vous avez des questions ou besoins de précision ou de références.
Bien à vous,
Salomé :)