Bonjour, Je suis Thomas, un jeune homme de 28 ans, cela fait 9 ans que je suis professeur de soutien en parallèle de mes études et de mon travail et je souhaite me lancer à plein temps dans mon activité de professeur. Je suis très a l'écoute des parents et de mes élèves par rapport à leurs besoins, leurs santé et leurs demandes.
Je suis diplômé d'une licence en chargé de projet caoutchouc et j'ai travaillé 2 ans dans le centre de recherche de Hutchinson à Montargis.
Je m'adapte tout le temps et suis très patient ce qui me permet de canaliser l’énergie de mes élèves pour qu'ils se concentrent dans leurs devoirs et révisions. Mon but est de donner du sens aux études de mes étudiants et de leurs faire comprendre l'intérêt de l'école.
J'ai développé une méthode de travail pour tous les niveaux qui est très efficace pour améliorer leur concentration, leur mémoire et leur logique.
Tout commence avec une écoute particulières des difficultés des élèves et des parents, de leurs besoins pour mettre en place une routine de travail pour gérer au mieux les devoirs et les révisions.
Je met l'accent sur la méthode de travail en fonction des matières et en fonction de l'élève et des ses particularités, le tout dans un climat toujours bienveillant, patient, et compréhensif sans jamais faire les devoirs à la place de l'élève bien sur.
Mon but est vraiment de les faire aimer réfléchir autour de pleins de sujet et de leurs expliquer à quoi servent leurs connaissances dans leur vie future.
En espérant échanger avec vous dans le futur ;)
Je suis un professeur de soutien scolaire spécialisé en mathématique depuis maintenant 9 ans, je me suis lancé en tant que auto entrepreneur le mois dernier pour faire de cette activité mon métier principal. Je serais 100% disponible pour mes élèves en dehors des heures de cours et je peux les accompagner à n'importe quel moment de la journée si ils ont une question ou un doute, je répondrais dans les plus bref délai, je préparerais aussi des cours et exercices sur mesure pour mes élèves.
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
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