Jaime Alberto, prof de musique à Irun

En los años como estudiante he observado en las academias que la aproximación a la música es a veces de una forma poco acertada, sobre todo si tocamos una partitura donde la interpretación tanto de los símbolos como de la dinámica tienen la prioridad en la enseñanza, siempre dejando de lado el lenguaje, donde se van creando vacíos y llegamos a nadar en un mar incertidumbre al momento de hacer nuestra propia música o entender lo que tocamos. Deseo abordar la música primero de una forma melódica desde las diferentes escalas y sus posiciones, entender su composición interválica y memorizar de una manera visual estos intervalos, con estos conocimientos ya podremos pensar de una manera armónica y saber que acordes contiene una escala u otra, también las funciones o dirección que los mismos tienen, agregando un diccionario mental o Voicing que es imprescindible para enriquecer nuestro lenguaje. El material del que dispongo está compuesto de canciones, piezas, ejercicios, licks, conceptos de armonía funcional y modal, melodía Modal, usos de las diferentes dominantes, prestamos modales, ritmo, estilos e improvisación.