Marie, professeur à Dijon 21000

Je suis étudiante en troisième année de psychologie actuellement. Il y a quelques années, je voulais m'orienter vers le métier de professeur des écoles et j'ai eu la possibilité de réaliser deux stages d'observation dans une école élémentaire (en 3ème et en L1 de psychologie). Cette voie d'orientation me reste intéressante et éventuellement à prendre si je ne parviens pas à concrétiser mon projet d'être psychologue clinicienne.
Je n'ai jamais donné de cours particuliers à des enfants ou adolescents. J'ai plutôt eu l'habitude d'aider des membres de ma famille et des amis dans leur travail, selon leurs besoins et leurs propres demandes. Cependant, j'ai eu l'occasion d'aider une jeune fille en physique-chimie via un dispositif de tutorat dans notre lycée. Cette jeune fille était alors en seconde et moi en première S donc nous nous voyions durant des heures libres communes dans l'établissement afin de travailler sur ses difficultés.
Mes expériences professionnelles sont assez variées : garde d'enfants, vendeuse de prêt-à-porter, vendeuse en boulangerie-pâtisserie, agent de service hospitalier. Ancienne bénévole dans une association aidant des personnes à trouver du travail, j'ai pu développer un autre type de soutien et d'aide notamment dans la rédaction de CV, lettre de motivation, simulation d'entretien, etc. Dans le cadre de mes études en psychologie, j'ai réalisé des stages en centre hospitalier spécialisé auprès d'enfants et adolescents placés en service fermé, venant en hôpital de jour ou suivi en CMPP. Bientôt je renouvellerai une expérience de stage auprès d'adolescents dans d'autres structures de cet établissement. Ainsi, je vous annonce que m'occuper d'une jeune population, de l'éduquer, de l'accompagner, de l'écouter et de l'aider a toujours été une préoccupation importante pour moi. J'envisage de travailler auprès de jeunes en tant que psychologue et j'apprécie toujours enseigner quelque chose en parallèle. Pratiquant la danse depuis toute petite, je rêve d'être professeur de danse à mes heures perdues, ce qui reste dans l'enseignement et le don de soi envers autrui.
J'aime pratiquer l'aide pédagogique de façon cohérente et adéquate aux attentes de l'élève concerné, à ses difficultés, à ses capacités, à ses méthodes de concentration et d'efficacité. Je me base sur ses acquis et non-acquis afin de construire des explications qu'il puisse comprendre et mettre en pratique, de proposer des exercices d'application correspondant au niveau qu'il doit atteindre. Je suis capable de m'adapter et d'adapterq méthode d'enseignement selon l'élève en utilisant des moyens éducatifs appropriés. J'apprécie le côté ludique, créatif, logique, stratégique, que l'on peut donner aux exercices par exemple, afin de rendre vivant le cours et de partager les doutes, hésitations, difficultés de l'élève.