Chaque élève arrive avec une histoire, des passions, des objectifs. C'est exactement ce qui guide mes cours. Je ne suis pas là pour imposer un répertoire ou une progression toute faite. Formé au solfège et aux percussions dès le plus jeune âge, j'ai les fondations théoriques pour enseigner sérieusement. J'ai fait partie de plusieurs chœurs semi-professionnels et j'ai appris seul le piano. Je me suis rendu compte que chacun apprend à sa manière, c'est pourquoi je propose une approche sur mesure. Ce qui m'intéresse, c'est que mes élèves comprennent ce qu'ils jouent, qu'ils développent leur oreille et deviennent autonome. Certains veulent jouer leurs chansons préférées, d'autres veulent saisir l'harmonie jazz ou toucher à l'improvisation et c'est là mon point de départ : mes élèves et ce qui les anime. Ma méthode est différente, oui. Et c'est précisément pour ça qu'elle fonctionne.
Ces informations sont déclaratives, pensez à les vérifier.
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